[1]
Khairuddin Tambusai et al. 2025. Peran Proram KKN dalam Pengembangan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar pada Wilayah Terpencil: Studi Kasus di SD N 040481 Desa Cinta Rakyat. SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia. 4, 4 (Oct. 2025), 210–219. DOI:https://doi.org/10.56910/sewagati.v4i4.3400.