Workshop Pemanfaatan Microsoft Word untuk Optimalisasi Manajemen Pembuatan Karya Ilmiah bagi Pelajar
DOI:
https://doi.org/10.56910/safari.v3i2.447Keywords:
Workshop, Karya Ilmiah, Microsoft WordAbstract
Perkembangan Teknologi dan pertukaran informasi yang semakin cepat mendorong kita untuk terus meningkatkan kemampuan diri agar dapat menyesuaikan kemampuan diri sesuai kebutuhan dan tuntutan jaman. Pembuatan karya ilmiah merupakan kegiatan yang positif dan bermanfaat bagi para remaja baik di tingkat sekolah maupun universitas. Hal ini dapat meningkatkan daya analisa dan mengembangkan riset dibidang masing-masing. Tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah membantu para remaja khususnya pelajar untuk dapat memanfaatkan aplikasi microsotf word dalam pembuatan sebuah dokumen ilmiah sehingga lebih efisien dan sesuai dengan kaidah penulisah karya ilmiah. Pembuatan dokumen ini menggunakan Microsoft word suai dengan kaidah penulisan karya ilmiah yang memuat beberapa materi diantaranya adalah format paragraph, pengelolaan objek hingga pembuatan daftar Pustaka. Melalui workshop Microsoft word ini dapat digunakan para pelajar untuk membuat karya ilmiah, tugas, laporan hingga artikel jurnal.
References
Ahmad, Amar. (2012). Perkembangan Teknologi Komunikasi dan Informasi: Akar Revolusi dan Berbagai Standarnya. Jurnal Dakwah Tabligh. Vol.13, No.1. hal 137-149.
M. Miftakhur Rokhman, S. Adi Wibowo, Y. Agus Pranoto, and K. Ardi Widodo, “PELATIHAN PEMANFAATAN MICROSOFT OFFICE PADA STAF PENGAJAR DI SMPLBN (Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Negeri) KOTA MALANG,” J. Mnemon., vol. 1, no. 1, pp. 4–9, 2018, doi: 10.36040/mnemonic.v1i1.12.
Nirwana, Ruspa, AR. (2020). Kemampuan Menulis Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Prodi Cokroaminoto Palopo. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra. Vol.6 No.1. Hal 557-566.
O. Rizan and C. Kirana, “Pemanfaatan Wordprocessing untuk menunjang Kurikulum Sekolah berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi,” vol. 9, pp. 1– 8, 2019.
Rahmat, Stephanus Turibius. (2018). Pendidikan yang Merata dan Berkualitas. IJECES : Early Childhood Education Journal of Indonesia. Vol.1 No.2.
Subandi, Ahmad, Satrijono Hari, S. (2014). Meningkatkan kemampuan menulis narasi sugestif dengan menggunakan media gambar seri siswa kelas V SDN arjasa jember. Jurnal Edukasi Unej. Volume 1 Nomor 1 Hal. 1-4., 1(1), 1–4.
Sudarti, Nila. (2017). Sukses Dalam Penulisan Karya Ilmiah. Jurnal Dialog. Vol.6 No.1
