Fenny Rahayu Muchlis, et al. “Strategi Pembelajaran Bahasa Untuk Anak-Anak Dengan Kebutuhan Khusus: Pendekatan Inklusif Di Sekolah Dasar”. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, vol. 1, no. 1, Jan. 2021, pp. 23-27, doi:10.56910/pustaka.v1i1.1716.