Keefektifan Kalimat Dalam Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Bayang

Authors

  • Yola Gustifa Universitas Negeri Padang
  • Dewi Anggraini Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.56910/pustaka.v3i2.474

Keywords:

Sentence effectiveness, news text

Abstract

The purpose of this study was to describe the effectiveness of ``sentences in news texts for Grade VIII students of SMP Negeri 2 Bayang. This type of research is a qualitative research with descriptive method. The background of this research was conducted at SMP Negeri 2 Bayang, in class VIII to be precise. The entries in this study were in the form of news texts for class VIII students which were viewed from two indicators, namely the accuracy of reasoning and the accuracy of language. Presence in this study as a data collection instrument (human instrument). The data collection technique used is the fishing technique.The results of the study proved that from the sentences analyzed, some sentences were found to be effective and most sentences were not. Sentences are classified as effective because they fulfill two conditions, namely the accuracy of reasoning and the accuracy of language. Most sentences are ineffective because they do not meet the requirements for the accuracy of reasoning and linguistic accuracy due to spelling inaccuracies.

References

Ardiansyah, D., Hodidjah,& Suryana, Y. (2018). Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Menggunakan Teknik Pancingan Kata Kunci di Kelas 5 SD. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(1), 43-52.

Arviyana, M Syahrul, dan Tressyalina. (2017). Pengaruh Model Discovery Learning

Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks

Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Jurnal Pendidikan Bahasa

dan Sastra Indonesia. 5 (6).

Chaer, A. (2010). Bahasa Jurnalistik. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, A. (2011). Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Edisi revisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Dalman. (2012). Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Dewi, M. S. (2017). “Keefektifan Kalimat Pada Teks Berita Hasil Karya Siswa Kelas VIII Mts Negeri Jakarta”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Ermanto & Emidar. (2018). Bahasa Indonesia: Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Padang: UNP Press.

Gani, E. (2019). Komponen-Kemponen Karya Tulis Ilmiah. Bandung: Pustaka Reka Cipta.

Hidayatullah, F., Ermawati, A & Yulianti, R. (2018). Korelasi Keterampilan Menyimak Berita dengan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa kelas VIII SMP N 2 Batusangkar. Jurnal Pendidikan Bahasa dan SastraIndonesia, 7(4).

Kassem, H.M. (2017). The Effectivines of a blended strategy based in concept mapping and text structure in enhancing ELF leaners writing performance. Journal of studies in education, 7 (2).

Manaf, N.A.( 2009). Sintaksis: Teori dan Terapannya dalam Bahasa Indonesia. Padang: FBS UNP.

Meleong, L. J. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosida Karya

Rahardi, K. (2009). Bahasa Indonesia untuk Perguruaan Tinggi. Jakarta: Erlangga.

Sari, U. P. , Syahrul, R & Erizal, G. (2018). Pengaruh Penggunaan Teknik Think Talk Write (TTW) terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa kelas VII SMP N 11 Padang. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7 (3), 413-418.

Sasangka & Sry S. T. W. (2014). Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia. Kalimat. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pembinaan Bahasa.

Sugiani, N.P. (2007). Penerapan Teknik Pancing Alasan untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Siswa kelas VIII SMPN Laboratorium Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja. Skripsi (online). Bali: Unversitas Ganesha.

Suhartati, A. (2020). Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita melalui Teknik Gambar Siswa Kelas VIII A SMP N 19 Mataram. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2 (2), 362-374

Downloads

Published

2023-04-05

How to Cite

Yola Gustifa, & Dewi Anggraini. (2023). Keefektifan Kalimat Dalam Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Bayang. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 3(2), 82–94. https://doi.org/10.56910/pustaka.v3i2.474