Analisis Jenis Kalimat Langsung pada Teks Opini Bertema Pendidikan bagi Perempuan di Website ‘IDN Times’ Edisi April 2024 sebagai Sumber Edukasi
DOI:
https://doi.org/10.56910/pustaka.v5i4.3264Keywords:
Argumentation, Direct Sentences, Opinion Text, Quantitative Analysis, Women's EducationAbstract
Study aims to identify and analyze the types of direct sentences in opinion texts on women's education published on the IDN Times website in the April 2024 edition. This research uses a descriptive qualitative approach with a literature study method, which is also supported by simple quantitative data analysis to determine the proportion of each type of direct sentence. The analysis results show that of the eleven direct sentences found, the majority are statements of fact, followed by statements of opinion and invitations or appeals. This finding indicates that opinion-text writers prioritize concrete data and facts to strengthen their arguments. However, opinion and invitation elements are still present as rhetorical elements that enrich the narrative and enhance persuasion efforts toward readers. Therefore, using direct sentences in opinion texts proves effective in conveying social issues and building public understanding, especially regarding the importance of education for women.
References
Abdussamad, H. Z., & Sik, M. S. (2021). Metode penelitian kualitatif. CV. Syakir Media Press.
Abidin, Z. (2015). Kesetaraan gender dan emansipasi perempuan dalam pendidikan Islam. Tarbawiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 12(01),1-17.
Achmad, S. (2019). Membangun pendidikan berwawasan gender. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender Dan Anak, 14(1), 70-91. https://doi.org/10.24090/yinyang.v14i1.2843
Af’idatussofa, H., Setyaningsih, R. D., Aufa, A. N., Amelia, H., Hanun, Y. P. N., Utomo, A. P. Y., & Simorangkir, S. B. (2024). Analisis Kesalahan Berbahasa Teks Editorial pada Modul Ajar Bahasa Indonesia Karya Foy Ario, M. Pd. sebagai Kelayakan Bahan Ajar Membaca Kritis Siswa Kelas XII. Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, 2(4), 59-81. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i4.1660
Afif, M. (2019). Peran Perempuan Dalam Pendidikan Perspektif M. Quraish Shihab. Tadris: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam,13(2),1-10. https://doi.org/https://doi.org/10.51675/jt.v13i2.60
Almutamah, S. (2021). Peran Perempuan Dalam Pendidikan Islam. PEDIAMU: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, Dan Pembelajaran, 1(1), 51-64. https://doi.org/https://doi.org/10.54443/pediamu.v1i1.5
Annisa, N., Bariah, O., & Sitika, A. J. (2022). Persepsi Masyarakat terhadap Pentingnya Pendidikan Tinggi Untuk Kaum Perempuan. ISLAMIKA, 4(4), 871-882. https://doi.org/10.36088/islamika.v4i4.2183
Arddiarini, I. N., & Wahyudi, A. B. (2020). Kalimat Langsung Dan Tidak Langsung Pada Wacana Surat Kabar Nasional Dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Fakta Serta Opini Kelas XII SMA (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Ariyadi, A. D., & Utomo, A. P. Y. (2020). Analisis Kesalahan Sintaksis pada Teks Berita Daring berjudul Mencari Etika Elite Politik di saat Covid-19. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 8(3), 138. https://doi.org/10.24036/jbs.v8i3.110903
Ashari, J. M., Zahroh, M., Amiarti, E., Utomo, A. P. Y., Kesuma, R. G., & Haryanto, M. (2023). Analisis Jenis Kalimat Berdasarkan Tujuan pada Teks Drama Buku Bahasa dan Bersastra Indonesia Kelas XI Kurikulum Merdeka. Student Research Journal, 1(2), 324-341. https://doi.org/10.55606/srjyappi.v1i2.357
Barlanti, K. N. Q., Primasari, F. A., Murdiani, L., Sari, F. R. D., Azizah, C. I., Utomo, A. P. Y., & Kesuma, R. G. (2024). Analisis Tindak Tutur Ilokusi pada Daftar Putar Maudy Ayunda’s Booklist dalam Kanal Youtube Maudy Ayunda. Sintaksis: Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris, 2(1), 01-23.
Chotim, E. E. (2020). Kesetaraan Gender Dan Pemberdayaan Perempuan Di Indonesia: Keinginan Dan Keniscayaan Pendekatan Pragmatis (Studi Terhadap Ukm Cirebon Home Made). AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional, 2(1), 70-82. https://doi.org/https://doi.org/10.54783/jin.v2i1.357
Elvariany, W., & Irawan, D. (2023). Pentingnya Pendidikan Tinggi Bagi Perempuan Dalam Islam. Social, Educational, Learning and Language (SELL), 1(1), 67-80. https://doi.org/https://doi.org/10.61930/sell.v1i1.8
Fahmy, Z., Utomo, A. P. Y., Nugroho, Y. E., Maharani, A. T., Liana, N. I., Alfatimi, N. A., ... & Kesuma, R. G. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Sastra Indonesia, 10(2), 121-126. https://doi.org/10.15294/jsi.v10i2.48469
Fitonis, T. V., Mulyaningsih, U., Linawati, A., & Utomo, A. P. Y. (2022). Analisis Kalimat Berdasarkan Tata Bahasa Struktural dalam Cerita Pendek Berjudul Robohnya Surau Kamu Karya A.A. Navis. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(1), 138–152. https://doi.org/10.55606/jurribah.v1i1.119
Fitriani, N., Rosidin, O., & Devi, A. A. K. (2023). Struktur Kalimat Bahasa Indonesia dan Bahasa Arab dalam Karya Habiburrahman El Shirazy (Studi Analisis Kontrastif). Al-Ittijah: Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab, 15(2), 171-189. https://doi.org/https://doi.org/10.32678/alittijah.v15i2.9307
Gultom, M. (2021). Indikator kesetaraan gender dan isu-isu gender di bidang pendidikan. Fiat Iustitia: Jurnal Hukum, 2(1), 1-8. https://doi.org/10.54367/fiat.v1i2.1149
Hasanudin, C. (2018). Kajian sintaksis pada novel sang pencuri warna karya yersita. Jurnal Pendidikan Edutama, 5(2), 19-30. https://doi.org/10.30734/jpe.v5i2.191
Isodarus, P. B. (2021). Kalimat langsung dan kalimat tidak langsung dalam wacana berita tertulis berbahasa indonesia. Widyaparwa, 49(2), 173-183. https://doi.org/10.26499/wdprw.v49i2.839
Judiasih, S. D. (2022). Implementasi kesetaraan gender dalam beberapa aspek kehidupan bermasyarakat di Indonesia. ACTA DIURNAL Jurnal Ilmu Hukum Kenotariatan, 5(2), 284-302. https://doi.org/10.23920/acta.v5i2.904
Khaidir, E. (2010). Pendidikan Islam dan peningkatan sumber daya perempuan. Marwah: Jurnal Perempuan, Agama Dan Jender, 9(1), 76-92. https://doi.org/10.24014/marwah.v9i1.473
Khairunnisak, D., Lutfi, B. B., & Putra, D. P. D. (2023). Kompleksitas Kesetaraan Gender di Indonesia Menuju Era Society 5.0. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 2(4), 480-486. https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v2i4.2704
Kusmiyati, E., & Lestari, S. N. (2023). Mengupas Makna Kesetaraan Gender Dalam Perspektif RA Kartini Dan Pengaruhnya Bagi Pendidikan Perempuan Di Jawa Tahun 1891-1904. PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 9(1), 54-63. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/pn.v9i1.21373
Maharani, I. S., Nugraha, A., & Pratama, R. K. (2024). Optimalisasi Peran Kepemimpinan Perempuan Dalam Membangun Kesetaraan Gender. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 5(3), 3042-3048.
Marlina, E., Roza, E., & Dewi, E. (2024). Pendidikan Perempuan Dalam Perspektif Rahma El-Yunusiyah. Jurnal Inovasi Pendidikan, 6(1).
Maulid, P. (2022). Analisis feminisme liberal terhadap konsep pendidikan perempuan (studi komparatif antara pemikiran Dewi Sartika dan Rahmah El-Yunusiyyah). Jurnal Riset Agama, 2(2), 602-631. https://doi.org/10.15575/jra.v2i2.17534
Nugraheni, D., Akhyatussyifa, U., Putri, V. N. V., Khotimah, P. D., Rufaida, N., Utomo, A. P. Y., & Fahmy, Z. (2024). Analisis Tindak Tutur Ilokusi pada Teks Drama dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas VIII Kurikulum 2013. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 2(1), 155-171. https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i1.299
Nuril Qolbi Barlanti, K., Amanda Primasari, F., Murdiani, L., Rubiyanti Desvika Sari, F., Ismi Azizah, C., Purwo Yudi Utomo, A., & Galih Kesuma, R. (2024). Analisis Tindak Tutur Ilokusi pada Daftar Putar Maudy Ayunda’s Booklist dalam Kanal Youtube Maudy Ayunda. 2(1). https://doi.org/10.61132/sintaksisv2ì1.245
Oktapiantama, H., & Utomo, A. P. Y. (2021). Analisis tindak tutur direktif pada film Keluarga Cemara karya Yandy Laurens. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 76-87. https://doi.org/10.19105/ghancaran.v2i2.3271
Pawitasari, E. (2015). Pendidikan khusus perempuan: Antara kesetaraan gender dan Islam. TSAQAFAH, 11(2), 249-272. https://doi.org/10.21111/tsaqafah.v11i2.268
Pertiwi, A. B., Idmania, D., Pradana, O. S., Gustami, R. C. M., Syafa, S. Z., Utomo, A. P. Y., & Ripai, A. (2024). Analisis kesalahan berbahasa pada teks berita dalam platform digital Kompas edisi Desember 2023 sebagai alternatif membaca kritis siswa kelas IX SMP. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan dan bahasa, 1(4), 84-105.
Prami, A. A. I. N. D., & Widiastuti, N. P. (2023). Peran Perempuan dan Kesetaraan Gender pada Sektor Ekonomi Kreatif di Desa Paksebali. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 12(1), 140-148. https://doi.org/10.23887/jish.v12i1.54857
Prantiasih, A. (2014). Reposisi peran dan fungsi perempuan. Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 27(1).
Pratiwi, C. L. I., & Utomo, A. P. Y. (2021). Deiksis dalam cerpen “senyum karyamin” karya ahmad tohari sebagai materi pembelajaran dalam bahasa indonesia. Lingua Susastra, 2(1), 24-33. https://doi.org/10.24036/ls.v2i1.22
Ramadhani, A., Sustiani, D., Hardiansah, I. P., Maharani, K. F., Farradina, N. D., Utomo, A. P. Y., & Madyaningtyas, R. S. (2024). Analisis Keefektifan Kalimat pada Teks Laporan Hasil Observasi di Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat SMA Kelas X yang Disusun oleh Indri Anatya Permatasari, M. Pd. sebagai Kelayakan Bahan Ajar Membaca Pemahaman. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(6), 58-89. https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i6.1076
Riyanto, C. S., Fadila, N. I., Avisya, I. M. C., Irianti, B. C., & Radianto, D. O. (2023). Kesetaraan Gender. Humantech: Jurnal Ilmiah Multi Disiplin Indonesia, 2(8), 1767-1773.
Rizal, M. S., Pradipta, F. A., & Utomo, A. P. Y. (2023). Analisis Tindak Tutur Ilokusi Asertif dalam Daftar Putar Video dari Channel Prodi Sejarah UNAIR yang Berjudul Materi Sejarah: Analysis of Assertive Illocutionary Acts in A Video Playlist From UNAIR History Study Program Channel Entitled Historical Material. Totobuang, 11(1). https://doi.org/10.26499/totobuang.v11i1.428
Safitri, L., Widyadhana, W., Salsadila, A., Ismiyanti, M., Utomo, A. P. Y., & Yuda, R. K. (2023). Analisis kalimat teks anekdot pada buku bahasa Indonesia kelas X Kurikulum Merdeka. Journal of Creative Student Research, 1(2), 396-414. https://doi.org/10.55606/jcsrpolitama.v1i2.1876
Sari, A. L., Irwandi, I., Rochmansjah, H. R., Nurdiansyah, I., & Aslam, D. F. (2021). UMKM, Kesetaraan Gender dan Pemberdayaan Perempuan di Indonesia. Jurnal Ekonomi Dan Statistik Indonesia, 1(1), 22-32. https://doi.org/10.11594/jesi.01.01.03
Setiani, H., & Utomo, A. P. Y. (2021). Analisis Kata Tugas Pada Artikel Opini “Melestarikan Budaya, Memandirikan Warga” Oleh Musonif Fadli Dalam Surat Kabar Jawapos: The Analysis of Function Words in The Opinion Article Entitled" Melestarikan Budaya, Memandirikan Warga" by Musonif Fadil in JawaPos Newspaper. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2), 103-119.
Soleman, D. (2023). Pancasila, Kesetaraan Gender, dan Perempuan Indonesia. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 3(2), 215-227.. https://doi.org/10.52738/pjk.v3i2.179
Suhada, D. N. (2021). Feminisme dalam dinamika perjuangan gender di Indonesia. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 3(1), 15-27. https://doi.org/https://doi.org/10.52483/ijsed.v3i1.42
Sulistyowati, Y. (2020). Kesetaraan gender dalam lingkup pendidikan dan tata sosial. Ijougs: Indonesian Journal of Gender Studies, 1(2), 1-14. https://doi.org/10.21154/ijougs.v1i2.2317
Tanashur, P., Andaru, B., Miswaty, T. C., Alawiyah, R., & Wardhana, H. (2023). Kesetaraan Gender Dalam Pendidikan: Peran Proyek Pengabdian Masyarakat Dalam Menciptakan Kesempatan Yang Adil. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IPTEKS, 1(1), 25-32. https://doi.org/10.71094/jppmi.v1i1.28
Tasia, F. E., & Nurhasanah, E. N. O. K. (2019). Partisipasi perempuan dalam pendidikan tinggi dan pengaruh pendidikan tinggi pada perempuan: Sebuah studi literatur. Pekobis Jurnal Pendidikan, 4(1). https://doi.org/10.32493/pekobis.v4i1.p1-12.2764
Widyawati, T. K., Utomo, A. P. Y., Dewi, F. F., & Rohman, D. (2023). Pemanfaatan Google Form sebagai Media dalam Asesmen Formatif di Kelas XII IPS SMA Negeri 9 Semarang. JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 1(1), 143-154. https://doi.org/10.54066/jupendis-itb.v1i1.114
Ulya, I. (2013). Pendidikan Berbasis Kesetaraan Gender. Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial, 15(2), 147-170. https://doi.org/https://doi.org/10.31942/mgs.v4i1.946
Utami, N. F. T., Utomo, A. P. Y., Buono, S. A., & Sabrina, N. I. (2022). Analisis kesalahan sintaksis pada cerpen berjudul" Warisan untuk Doni" karya Putu Ayub. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(1), 88-101. https://doi.org/10.55606/jurribah.v1i1.120
Wagiran, W., Utomo, A. P. Y., & Cahyani, D. L. D. (2018). Identifikasi teks bergenre cerita bermuatan nilai konservasi. Lingua: Jurnal Bahasa dan Sastra, 14(2), 175-189.
Wibowo, G. A., Chairuddin, C., Rahman, A., & Riyadi, R. (2022). Kesetaraan Gender: Sebuah Tijauan Teori Feminisme. SEUNEUBOK LADA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sejarah, Sosial, Budaya Dan Kependidikan, 9(2), 121-127. https://doi.org/https://doi.org/10.33059/jsnbl.v10i2.6360
Yuniar, A., & Yuniasih, A. F. (2022). Pengaruh kesetaraan gender terhadap ketimpangan capaian pendidikan di Indonesia tahun 2015–2019. Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia, 22(1), 7. https://doi.org/10.21002/jepi.2022.07
Yustiani, E., Alifa, N., Arti, W., Qolbi, F., Utomo, A. P. Y., Widhiyanto, R., & Abiprayu, K. B. (2024). Analisis Kesantunan Berbahasa Dalam Film Pendek Negosiasi Kelas X Pada Saluran Youtube Cinta Bahasa. Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, 2(2), 33-57. https://doi.org/10.61132/pragmatik.v2i2.395
Zafirah, I., Azzahra, A. K., Sari, W. E., Yulistiani, R. A., Utomo, A. P. Y., & Wardani, O. P. (2024). Analisis Pola Fungsi Kalimat pada Teks Berita Daring CNN Nasional Edisi Januari 2024 sebagai Sumber Bacaan Siswa Kelas XI SMA. Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, 2(4), 38-58. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i4.1658
Zahrok, S., & Suarmini, N. W. (2018). Peran perempuan dalam keluarga. IPTEK Journal of Proceedings Series, (5), 61-65. https://doi.org/10.12962/j23546026.y2018i5.4422
Zuhriyah, L. (2018). Perempuan, Pendidikan dan Arsitek Peradaban Bangsa. Martabat, 2(2), 249-268. https://doi.org/10.21274/martabat.2018.2.2.249-268
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
