Febriyani Dyah Wulansari (2022) “PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA KELAS II DI SD NEGERI TLOGO TAHUN PELAJARAN 2021/2022”, JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 1(3), pp. 87–106. doi: 10.56910/jispendiora.v1i3.253.