Lulut Suhermi, Barokah, N. and Rahmat Kamal (2025) “Pembelajaran Kontekstual sebagai Inovasi Kreatif dalam Menjadikan Materi Ajar Lebih Bermakna”, JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 4(2), pp. 94–103. doi: 10.56910/jispendiora.v4i2.2197.