Lulut Suhermi, Barokah, N., & Rahmat Kamal. (2025). Pembelajaran Kontekstual sebagai Inovasi Kreatif dalam Menjadikan Materi Ajar Lebih Bermakna. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 4(2), 94–103. https://doi.org/10.56910/jispendiora.v4i2.2197