Factors Influencing Parents in Choosing SD IT Cahaya Bangsa in Semarang City with Trust as a Moderating Variable
DOI:
https://doi.org/10.56910/literacy.v4i1.2901Keywords:
Determinants of School Choice, Parental Decision, TrustAbstract
Choosing an elementary school is a complex decision for parents, influenced by multiple factors. This study aims to analyze the determinants of parents’ decisions in selecting an Integrated Islamic Elementary School (SDIT), identify the most dominant factor, and examine the moderating role of trust. The research was conducted at SDIT Cahaya Bangsa, Semarang City, using a quantitative approach with multiple regression and Moderated Regression Analysis (MRA). Data were collected through a closed-ended questionnaire from 244 parents and analyzed using SPSS software. The findings indicate that religious values (B = 0.363), school services (B = 0.259), character education (B = 0.186), and school quality (B = 0.167) significantly influence parents’ decisions. Conversely, potential development (B = 0.017; p = 0.814) shows no significant effect. Trust significantly moderates the influence of potential development (B = 0.017; p = 0.013) but weakens the effect of school services (B = -0.022; p = 0.000). Religious values emerge as the most dominant factor. This research contributes theoretically by incorporating trust into the educational decision-making model, addressing a gap in studies on Integrated Islamic Schools. The results provide practical insights for schools to enhance their strategies and build stronger relationships with parents in supporting student development.
References
S. Adryana, “Analisa faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan sekolah dasar di Kota Depok menggunakan metode proses analisa bertingkat,” Jurnal Basis Data, vol. 4, no. 1, Mei 2009. [Online]. Available: www.unas.ac.id
S. J. Arcaro, Pendidikan Berbasis Mutu: Prinsip-Prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan. Jakarta: Rineka Cipta, 2005.
R. Addawiyah and K. Kasriman, “Peran sekolah dalam pembentukan karakter disiplin siswa,” Jurnal Educatio FKIP Unma, vol. 9, no. 3, pp. 1516–1524, 2023.
R. Adeyasa, A. V. S. Hubeis, N. Purnaningsih, and D. Sadono, “Hubungan waktu berkualitas bersama keluarga dan kepedulian pembina ekstrakurikuler dengan karakter siswa,” Jurnal Pendidikan Karakter, vol. 12, no. 2, pp. 237–249, 2021.
Aisyah, Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana, 2018.
A. Al-Kashmiri, A. Q. Hasan, and S. Al-Shaqsi, “Rolling danger: The epidemiology of injuries caused by hover boards in the United States in five years (2011–2016),” J. Emerg. Crit. Care Med., vol. 1, no. 11, 2017.
S. Arikunto, Metodologi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
A. I. Asa, “Pendidikan karakter menurut Ki Hadjar Dewantara dan Driyarkara,” Jurnal Pendidikan Karakter, vol. 10, no. 2, 2019.
K. T. Barat et al., “Faktor-faktor yang mempengaruhi orang tua dalam pengambilan keputusan memilih sekolah negeri untuk anak di Kelurahan Bukit Cermin,” Jurnal, vol. 1, no. 7, pp. 512–516, 2022.
F. Buttle and S. Maklan, Customer Relationship Management: Concepts and Technologies. London: Routledge, 2019.
R. Darma, R. Andisetyana, and E. Fitria, “Faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan sekolah dasar dalam mendukung Kota Surakarta layak anak,” Jurnal UNS, vol. 13, 2018.
R. C. Dewi and S. Suparno, “Mewujudkan good governance melalui pelayanan publik,” Jurnal Media Administrasi, vol. 7, no. 1, pp. 78–90, 2022.
F. E. Dole, “Pengaruh pendidikan karakter terhadap kedisiplinan peserta didik sekolah dasar,” Ilmu Pendidikan, vol. 3, no. 6, pp. 3676–3677, 2021.
A. Dwiyanto, Manajemen Pelayanan Publik: Peduli Inklusif dan Kolaborasi. Yogyakarta: UGM Press, 2018.
A. C. Erijanto and K. Fibrianto, “Variasi kemasan terhadap tingkat kesukaan dan pengambilan keputusan konsumen pada pembelian makanan tradisional,” Jurnal Pangan dan Agroindustri, vol. 6, no. 1, 2018.
N. H. Ependi et al., Pendidikan Karakter. Banten: PT Sada Kurnia Pustaka, 2023.
N. Fadilah and M. B. Arifin, “Faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan sekolah dasar oleh orang tua,” Jurnal Pendidikan Dasar, vol. 7, no. 1, pp. 45–53, 2019.
R. E. Febriansah and D. R. Meiliza, Buku Ajar Teori Pengambilan Keputusan. Umsida Press, 2020.
Y. Fitria, “Pengaruh mutu layanan pendidikan terhadap kepuasan dan loyalitas orang tua siswa di sekolah dasar,” Jurnal Administrasi Pendidikan, vol. 24, no. 2, pp. 112–123, 2017.
G. Gigerenzer and R. Selten, Bounded Rationality: The Adaptive Toolbox. Cambridge: MIT Press, 2001.
I. Ghozali, Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 2018.
D. N. Gujarati and D. C. Porter, Dasar-Dasar Ekonometrika, 5th ed. Jakarta: Salemba Empat, 2012.
H. M. Haming et al., Operation Research: Teknik Pengambilan Keputusan Optimal. Jakarta: Bumi Aksara, 2022.
A. Hasibuan, “Kualitas pelayanan dan pengaruhnya terhadap loyalitas orang tua dalam memilih sekolah,” Jurnal Manajemen Pendidikan, vol. 11, no. 1, pp. 55–64, 2019.
H. Hasnidar, S. Sulihin, and E. Elihami, “Developing of multiple intelligences in students with the two stay two strays type,” Edumaspul, vol. 4, no. 2, pp. 7–12, 2020.
D. Hidayati and A. A. Rifa’i, “Factors influencing parents’ decisions on choosing an Islamic primary school in Bandung Indonesia,” Randwick Int. Soc. Sci. J., vol. 1, no. 1, pp. 121–126, 2020.
M. Indrasari, Pemasaran dan Kepuasan Pelanggan. Surabaya: Unitomo Press, 2019.
I. C. Irawan, “Analisis pengaruh bauran pemasaran jasa terhadap keputusan wali murid memilih sekolah dasar,” Journal of Business & Banking, vol. 7, no. 2, pp. 263–276, 2019. [Online]. Available: https://doi.org/10.14414/jbb.v7i2.1382
M. Jaarvis, Psikologi Kognitif: Seri Teori Psikologi. Bandung: Nusamedia, 2021.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa: Pedoman Sekolah. Jakarta: Kemendikbud, 2010.
F. N. Khasanah et al., “Peran guru kelas dalam meningkatkan potensi diri peserta didik,” Al-Adawat: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, vol. 2, no. 1, pp. 47–57, 2023. [Online]. Available: http://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/aladawat
N. Khasanah, “Faktor-faktor yang mempengaruhi orang tua dalam pengambilan keputusan memilih sekolah dasar swasta,” Satya Widya, vol. 28, no. 2, pp. 137–146, 2012. [Online]. Available: https://doi.org/10.24246/j.sw.2012.v28.i2.p137-146
D. Memilih and G. Entrepreneur, “Faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan orang tua,” Jurnal, vol. 2, 2022.
H. Milla and D. Febriola, “Analisis pengambilan keputusan memilih masuk program studi pendidikan ekonomi,” Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), vol. 1, no. 3, pp. 149–158, 2022. [Online]. Available: https://doi.org/10.37676/mude.v1i3.2493
S. Minarti, Ilmu Pendidikan Islam: Fakta Teoretis-Filosofis dan Aplikatif-Normatif. Jakarta: Amzah, 2022.
Mulyasa, Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta, 2013.
U. Narimawati and D. Munandar, Kapita Selekta Sumber Daya Manusia. Jakarta: Cipta Media Nusantara, 2022.
E. Nurhasanah, “Pengaruh fasilitas dan pengembangan potensi terhadap keputusan orang tua dalam memilih sekolah swasta,” Jurnal Pendidikan Dasar, vol. 8, no. 1, pp. 45–53, 2020.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 LITERACY : International Scientific Journals of Social, Education, Humanities
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
